El IES Infanta Elena ha sido galardono con el primer premio en la convocatoria 2025 de los Premios Aprendizaje-Servicio 2025 por su proyecto STEAM Social: impresión 3D para el Aprendizaje-Servicio.

El profesor responsable del proyecto en el centro, Ginés Pedro Toral, nos cuenta que STEAM Social es la fusión de los proyectos STEAM que los alumnos de 3º de la ESO de Digitalización Creativa han desarrollado durante los últimos tres cursos, estos son: ‘STEAM para no olvidar’, ‘STEAM para más vida’ y ‘STEAM para crecer’, destinados a los usuarios del Centro de Día Miguel Marín Padilla, AFAD, la residencia Más Vida y el aula de Atención Temprana de Aspajunide, respectivamente.

“Este verano englobamos esos tres proyectos bajo STEAM Social, que al fin y al cabo refleja la metodología con la que estamos trabajando, la metodología STEAM junto con el fin de este proyecto que es un fin social”, indica Toral, que hace una valoración muy positiva de estos proyectos anteriores: “los proyectos de estos tres pasados cursos han sido un rotundo éxito ya no solo por el bien y el servicio realizado a la sociedad jumillana, sino también por la creatividad que hemos conseguido desarrollar entre nuestros alumnos. Hemos trabajado con personas mayores, con personas con discapacidad y también con niños que han tenido problemas al nacer o que su desarrollo va un poco más lento”.

De esta manera, el próximo 12 de diciembre el centro recibirá el 1º premio de su categoría Aprendizaje-Servicio a través del juego en el marco del XVIII Encuentro Estatal para esta convocatoria. Desde el centro manifiestan su satisfacción por alcanzar la final y ser finalmente premiados en una convocatoria muy complicada a la que se han presentado 343 proyectos de colegios e institutos de toda España que trabajan con la metodología STEAM.

En cuanto a la continuidad del proyecto STEAM, los alumnos de 3º de la eso de este curso 2025-26 ya están inmersos en su desarrollo. Tras aprender a diseñar en 3D con el software que se usa en el centro, ahora están en la fase de investigación para posteriormente pasar a la búsqueda de juegos a desarrollar. Este curso el proyecto se destinará al Colegio de Educación Especial Virgen de la Esperanza de Aspajunide.